Debate sobre Ética Empresarial

El alumnado de 1º de Administración y Finanzas ha participado en una actividad de debate sobre ética empresarial con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, enmarcado en el ámbito empresarial. 

El alumnado ha participado en grupos, donde cada uno de ellos, ha desempeñado el rol de Introductor, Refutador o Conclusor. 


Se han propuesto 3 temas sobre los que han tenido que tomar partido y argumentar para defender su postura, desde el respeto al resto de los compañeros. 

1) Deslocalización de las empresas o relocalización: ventajas e inconvenientes de llevar la producción a otros países, ¿necesitamos volver a traer empresas a nuestro territorio? ¿Qué consecuencias tiene?

2) Devolución de los fondos públicos cuando las empresas son rescatadas. ¿Deben las empresas beneficiarias de un rescate devolver dichos fondos? 

3) Trabajo en negro. ¿Qué consecuencias tiene para la economía de los trabajadores, de las empresas y del país? ¿Hemos trabajado alguna vez en negro? 

Agradecer a la profesora María del Carmen Puertas, del departamento de Electricidad su participación en la evaluación de esta actividad. 



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Visita Automoción: AGR Competición, Hurtan Automóviles y Karting Granada

Imagen
El pasado 15 de noviembre, nuestro alumnado de  1º y 2º de  Electromecánica de Vehículos Automóviles pudieron visitar varias empresas relacionadas con el sector automovilístico.  Curro Agüi, nos atendió en AGR Competición . Empresa formada por profesionales del sector del automóvil de competición con holgada experiencia y palmarés a su espalda, poniendo sus conocimientos al servicio de sus clientes. Curro Agüí atesora más de 20 años de experiencia como piloto y un extenso palmarés, que hacen que AGR Competición pueda ofrecer, además de la preparación, mantenimiento y conservación un completo asesoramiento técnico para la puesta a punto de los vehículos así como durante la competición. Antonio Martínez con 25 años de experiencia como mecánico y más de 15 de ellos dedicados a la competición hacen que AGR Competición esté preparada para afrontar cualquier objetivo que se plantee en el mundo de la competición.  Nuestro alumnado ha podido comprobar que las salidas profesionales del ciclo so
Leer más

Taller CADE: Marca Personal.

Imagen
El pasado lunes 11 de diciembre el alumnado de 1º de Instalaciones Eléctricas y Automáticas y de 1º de Electromecánica de Vehículos Automóviles tuvieron un taller sobre la importancia de la Marca Personal.  Se trabajaron los siguientes pasos: 1. Definición de Marca Personal La marca personal se refiere a la imagen que cada individuo proyecta sobre sí mismo. Es crucial entender que todos somos una marca, y esta puede influir en nuestras oportunidades laborales. 2. Desarrollo Profesional y Empleabilidad La construcción de una marca personal sólida contribuye al desarrollo profesional y aumenta la empleabilidad. No basta con registrarse en portales de empleo; es esencial realizar los "deberes" adecuados. 3. Construcción Continua La marca personal no es estática; requiere un esfuerzo constante. No se trata de convertirse en un objeto material, sino de destacar nuestras habilidades y valores. 4. Marca Personal para Estudiantes Desarrollar la marca personal desde la etapa estudi
Leer más

Taller: La fiscalidad del Autónomo

Imagen
El pasado 31 de octubre, nuestro alumnado de 2º de Gestión Administrativa asistió a un taller en el CADE de Santa Fe (Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial), impartido por Estela Albea Alberto , relacionado con La fiscalidad del Autónomo. Nuestro alumnado pudo recordar, repasar y ampliar sus conocimiento teórico-prácticos sobre los diferentes impuestos que tienen que soportar cuando ponen en marcha una empresa.   La diferencia entre persona física y jurídica, las funciones principales de la Agencia Tributaria, el IRPF que deben pagar los autónomos y sus porcentajes, el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) repercutido y soportado por parte del empresario, los pagos por estimación directa y los correspondientes modelos 130 y 131.  Todo ello, con ejemplos prácticos que pudieron cumplimentar nuestro alumnado. Deseando repetir la experiencia para en un futuro dar el mejor servicio a las empresas. 
Leer más